毎月１７日は「国民的SDGsの日」です。
ご家族でいろいろな「SDGsゲーム」で遊んだり、動画を見たりしながら、SDGsについての理解を深めましょう。
持続可能な開発目標（SDGs）とは，2001年に策定されたミレニアム開発目標（MDGs）の後継として，2015年9月の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」にて記載された2016年から2030年までの国際目標です。持続可能な世界を実現するための17のゴール・169のターゲットから構成され，地球上の誰一人として取り残さない（leave no one behind）ことを誓っています。SDGsは発展途上国のみならず，先進国自身が取り組むユニバーサル（普遍的）なものであり，日本としても積極的に取り組んでいます。（外務省のSDGｓのサイトから引用）
キッズシティニュースでは、毎月「国民的SDGｓの日」に、家族で楽しみながらＳＤＧｓについて親しみ、取り組めるコンテンツを紹介しています。
今回は、「SDGsクエスチョンカード（SDGsクイズ）」を紹介します。
長岡技術科学大学では、SDGsの取組への１つとして、企業や教育関係者、市民の皆様にSDGsについて知っていただくため、長岡技術科学大学の学生が開発した、子どもから大人まで楽しみながら学べるSDGs教育ゲームを提供しています。
このSDGsクエスチョンカードは、SDGsの17の目標に対応したクイズとなっています。
例えば、No.1「貧困をなくそう -NO POVERRTY-」についてのSDGSクイズは、次のような問題です。
世界で、1 日 230 円より少（すく）ないお金（かね）で生活（せいかつ）をしている人の割合（わりあい）はどのくらいでしょう？(2015)
（画像出典 長岡技術科学大学 SDGsクエスチョンカード（SDGsクイズ））
How many people live on less than 230 yenper day in the world?
答えは三択から選びますが、「コラム」として、このクイズの背景などの解説がついていて、それがヒントにもなっています。
単に、答えを考えるだけではなく、親子で、SDGSの目標達成の為に、自分自身として何ができるのか、話し合ってみましょう。
長岡技術科学大学が開発した「SDGsクエスチョンカード（SDGsクイズ）」はこちらからダウンロードできます。
答えは、長岡技術科学大学が開発したSDGs教育ゲームのサイトからご確認ください。
